開學小貼士 (由本中心言語治療師潘穎文姑娘撰寫)
新學年快到了，你們有沒有一點緊張或期待呢? 父母不如看看以下的小貼士， 與孩子好好迎接新一個學年:多帶孩子到新學校附近走走：讓孩子認識新環境，可減少對陌生環境的不安與孩子一起準備開學用品： 這是一個非常清晰的預告，讓孩子知道新學期快要開始了。此外，讓孩子預備喜歡的文具或用品，...
上載日期：21-08-2023
透過製作湯圓與孩子學習溝通和豐富觸覺學習 (由本中心言語治療師潘穎文姑娘撰寫)
瑞士的心理學家皮亞傑 (Piaget, 1896-1980) 認為孩子在出生後，會主動地運用與生俱來的基本行為模式，即是認知結構 (cognitive structure)，回應外間事物。孩子會運用相同的認知結構核對、分析和處理相同的事物，逐步建立出基模(schema)。親身的經驗和大量的探索，...
上載日期：14-09-2021
利用廁紙筒作溝通練習 (由本中心言語治療師潘穎文姑娘撰寫)
衛生紙是生活中的必需品，可是當衛生紙用完後，那個衛生紙筒，也就是我們說的廁紙筒，是不是已被我們順手扔進了回收箱呢？原來，父母們可以利用這些廁紙筒，變化出以下不同的親子活動，讓孩子學習溝通。練習眼神接觸​對於部分眼神接觸較弱的孩子，他們可能比較害怕直視別人的眼睛。...
上載日期：13-07-2021
以電筒教孩子語言 (由本中心言語治療師潘穎文姑娘撰寫)
我分享過如何利用水和毛巾與孩子進行遊戲，讓父母可以不用購買太多額外的玩具，利用日常生活的事物與孩子學習，貫徹簡約生活的概念於幼兒教育中。今天，我跟大家分享如何以「電筒」作為學習工具。以電筒作遊戲，可以加強活動的神秘感，讓孩子感到新奇，提高孩子參與活動的興趣，促進孩子的溝通動機。首先，...
上載日期：14-05-2021
一條毛巾能培養孩子的溝通能力 (由本中心言語治療師潘穎文姑娘撰寫)
在早前的文章中，我分享過如何在一個實行簡約生活的家庭中，在不購買額外玩具的前題下，就地取材為孩子培養語言能力。上一次我介紹過用水作為語言練習的教材。今天，我會介紹如何用毛巾提升孩子的溝通技巧。建立「物件恆存」的概念孩子在一歲左右，就會掌握「物件恆存」的概念。物件恆存的概念是，孩子知道物件不見了時，...
上載日期：13-04-2021

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