「知識能改變命運，當基層小朋友明白累積知識、個人發展的重要性，就會正面影響家人再擴展到惠及社會。」

傳承救世軍助人精神

Bobo成長於基層家庭，亦是「救世軍深水埗家庭支援網絡隊」（下稱支援隊）轄下「劏房兒童成長學習支援計劃」的義教導師，為深水埗區數個來自基層家庭的小朋友，提供功課輔導及情緒支援。救世軍與Bobo一家甚有淵源，其母親於2016年開始接受支援隊餸菜包食物援助計劃的幫助，其後在疫情肆虐期間，Bobo一家亦得支援隊主動聯絡，獲得防疫物資。「我最感動的是他們（支援隊）無懼染疫風險，親力親為將物資包送到家門外」。而這些年支援隊給予的幫助，令Bobo可專注完成碩士課程，亦成為她參與義教、幫助他人的原因之一。

關注基層兒童學習及心靈健康

不少基層兒童居住環境狹窄，缺乏資金上補習班，加上家長多是雙職父母，未能抽空指導子女的學業，以致他們往往追不上學業，失去學習興趣。在任教初期，曾經有學生對Bobo的教學聽不進去。有見及此，她特別按每一位學生的進度和學習習慣作出調整，盡量用最簡單易懂的教學方法。同時又與其他導師合作，設計課堂遊戲吸引小朋友，提升他們的興趣。

Bobo也非常關心學生的心靈健康，她希望孩子明白自己既是導師，亦是朋友，可以與她分擔心事。經過一段時間反覆嘗試，Bobo成功獲得學生們的信任，他們亦漸漸打開心扉，主動向她傾吐心事，排解負面情緒。

期望啟發學生回饋社會

「學生和我的歲數差距並不大，我就像他們的榜樣，他們也更容易接受我的教導。」她分享自己小時候與這些孩子一樣，對學習沒興趣，不明白對自己的將來有何用處。但長大後，她意識到知識能為自己和家人的生活帶來改善，她也因此覓得教職，改善家庭環境。曾有學生問她為何有時間為他們補習。Bobo藉此分享自己之所以能騰出時間，原因是她就讀大學，讓她有空間去發展自己及幫助他們，從而帶出只要他們努力學習，也能像她一樣成為大學生。因此，有一位小朋友這樣說：「我會努力發奮，學有所成之後，要像導師 (Bobo) 一樣幫助別人。」

「運用自己所擁有的能力去幫助有需要的人是一件好事。」她希望自己能協助更多有需要的基層小朋友改善學業，為將來鞏固根基。Bobo更希望以身作則，培育小朋友回饋社會的精神。